７月23日(水)にケータイ･スマホ講座がありました。NTTドコモの担当者がワークシートを使いながら講義形式で、生徒は「上手な情報活用とリスクを考えよう」について考えました。「インスタのフォローが来たとき、どの人なら連絡していいと思うか？」「学習アプリを探すとき、どの広告が信頼できるか？」等、具体的な資料を使って考えました。自分で考えたことをグループやペアで話し合い、価値観の違いについて考えることができました。

これから誘惑の多い夏休みを迎えるにあたって、よい学びになったと思います。

１学期最終日の７月23日(水)、最後の学活がありました。担任の先生より、夏休みの過ごし方や夏休みの課題等について説明がありました。また、通知表を一人ひとりに渡しながら、夏休みや２学期にがんばることを再確認していました。

７月11日(金)～18日(金)までの６日間、三者面談が行われました。生徒はがんばってきたことや改善点を自分の言葉で振り返り、担任の先生がそれを承認しながら、さらなる改善点を生徒と保護者と共有しました。３年生は、将来の夢をもとに、希望進路について話し合いました。

昇降口に展示されたリサイクルバザー品を、保護者は手に取って見ていました。卒業生から寄付された制服等を、蒼龍祭文化の部と体育の部で販売する予定です。

今年度２回目の函南町あいさつ運動がありました。函南町学校教育課の方々が来校し、生活委員の生徒と一緒にあいさつをしてくださいました。風があったものの、日ざしは強く日傘や帽子をかぶって登校している生徒も多いです。

７月10日(木)２年生はシヅクリプロジェクトSTEP５「企業との出会い」でした。加和太建設とイワサキ経営の２社の担当者が来校し、自己紹介と企業紹介をしてくれました。加和太建設は建設会社なのでモノを作る企業ですが、町の活性化を目指しており、イワサキ経営は中小企業の目標を達成するお手伝いや税金等のお金の相談も担っているとのことです。加和太建設は「もし君が10年後、『まちを元気にするチーム』に入るとしたら、何をする？」、イワサキ経営は「会社を育てるために必要なことって何だろう（人が成長するためには何が必要だろう）」と、それぞれの企業から生徒に探究テーマが与えられ、一生懸命考えていました。その後、企業のリソースについて、各グループと企業とで意見を出し合う場面が見られました。

函南町では、昨今の自然災害、感染症等、さまざまな状況に鑑み、万一の非常時においても生徒と学校とがタブレット端末(オンライン)を活用してつながり、学びを継続できるよう日頃から備えておくために、夏休み(8月8日)にオンラインミーティングデーを設定しました。そこで、朝の会で接続方法について確認しました。

３年生は７月８日(火)に薬学講座を受けました。覚醒剤、大麻、危険ドラッグ等の違法薬物の恐ろしさについて正しい知識を身につけることが目的でした。三島警察署スクールサポーターの方より、薬物についての説明があり、その後グループワークで、薬物を誘われたときの断り方について考えました。

７月７日(月)放課後、蒼龍祭「体育の部」の種目説明会が行われました。各クラスで選ばれた種目実行委員が、昼休みを使って考えてきた縦割り種目、全級リレー、大縄跳びのルールについて、団長・副団長・種目リーダー・先生方に説明しました。実行委員は、クロムブックで作成した種目の説明動画や写真等を駆使してわかりやすく説明しました。

２年生は、２年前より総合的な学習の時間に「シヅクリプロジェクト」に取り組んでいます。自分たちが暮らす函南町の新しい可能性を発見し、函南町をよりよくするために、イノベーション(これまでなかった価値を生み出すこと)を起こしていく探究活動です。STEP１～STEP３まで、生徒は学校を使ったビジネスを考え、「学校を開放し、カフェやキャンプを誘致する」等のアイデアが出てきました。

STEP４では、函南町をよりよくするために協力してくれる２つの企業である加和太建設とイワサキ経営グループについて、どんなリソースがあるのか調べました。次回は、企業の方と顔を合わせ、斬新な企画を考えていきます。

教室での人間関係をよりよくすることで所属感を高め、お互いを信頼して支える集団を目指すために、今年度も全校生徒で「ハートマッスル」に取り組んでいます。２回目の今回は、いろいろな気持ちがあることに気づくために、「気持ち100マス」を行いました。縦・横・斜めに上から下から、右から左から、マスの中の100個のひらがなをつなげて、気持ちを表す言葉を見つけました。自分で探した後、グループになって確認し合いました。あるクラスのあるグループでは、27個の気持ちを見つけていました。