今週末から始まる中体連に向け、１・２年生が３年生を応援する激励会が行われました。１・２年生の応援団を中心としたエール、部活動ごとの激励スライド、全身全霊の言葉のもと函中生の思いを１つにした掲示物など、これまでの感謝と大会等での活躍に期待が込められた心温まる会となりました。３年生からも大会等への意気込みが語られました。各部活動、所属チームにおいて、函中生の活躍を期待しています。『ガンバレ、函中生』

１年３組の保護者の方にご協力いただき、朝の登校の様子や生徒とあいさつを交わしていただきました。「元気良くあいさつを返してくれている」との感想をいただきました。

今週末から陸上部の中体連が始まることを受け、図書館ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱのお母様よりチームのユニフォームの飾りを制作していただきました。廊下に掲示され、生徒たちも大会やコンクール等にかける熱が高まってきました。図書館ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱの皆様ありがとうございました。

前期の生徒会目標及び委員会活動に関する報告と質疑がなされました。生徒が主体となり、生徒の手で創りあげる活動となるよう、全校生徒で共通認識をもつ場となりました。また第２部では、「制服の意義や価値」について話し合われました。

８組の生徒が、技術科の授業で本棚の土台を製作しました。校長先生から「お薦めの図書を置くための台がほしい」との依頼を受け、作業に取りかかりました。本を取りやすい高さや校長室前に合う色合いなどを考え、製作に取り掛かり、寄贈することができました。

読み聞かせボランティアさんが朝の時間に読み聞かせを行ってくださいました。伊豆の民話や紙芝居、絵本などさまざまなジャンルの本を読んでいただきました。ご協力ありがとうございました。

１年１組、２組の保護者の方にご協力いただき、生徒の登校の様子や朝の活動を見ていただきました。大半の保護者の方からは「自分から進んであいさつしていた」との感想をいただけた反面、「恥ずかしそうにあいさつしている」「あいさつを返していない」などのご意見もいただけましたので、今後の教育活動に活かしていきたいと思います。

地域の事業所の協力で２日間の充実した職場体験が実施されました。昨日教わったことを活かし、主体的に職場体験に向き合う姿が多く見られました。学校生活だけではできない経験と、事業所の方から教わる機会は、大きな学びの場となりました。ご協力いただきました事業所の皆様、ありがとうございました。

１年生が函南町立図書館知恵の和館を訪問し、辞書や資料等の検索方法について学びました。インターネットでのデジタルデータでなく、過去の記録や文献などの資料から必要な情報を得る重要性を学びました。

各クラスが見学を終え、京都駅に到着しました。まもなく乗車です。